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群眾(zhong) ： 就你所反映“東(dong) 林小學教師焉（鄢）紹華教學質量差”的問題回複如下： 一、調查情況 焉（鄢）紹華，男，現年54歲，井研師範學校畢業(ye) ，任教三十五年來，一直在東(dong) 林小學擔任數學教學工作。1999年參加全市農(nong) 村教師優(you) 質課大賽，獲縣一等獎。在工作中，兢兢業(ye) 業(ye) 、勇挑重擔，多次擔任研經片區數學學科帶頭人，現擔任東(dong) 林小學四年級1個(ge) 班的數學教學並兼任學校夥(huo) 食團團長工作。焉（鄢）老師雖然年過半百，但工作責任不減、工作盡頭不減，經常自製數學教具用於(yu) 教學工作，對學生作業(ye) 、試卷實行全批全改，並利用課餘(yu) 時間加強對學生的個(ge) 別輔導，從(cong) 來沒有耽誤過自己的教學工作。本學期，全縣小學四年級數學檢測題難度偏大，研經片區平均分62.9分，焉（鄢）老師所教班級學生48人（其中含2名智力殘疾學生（有殘疾證）、3名彝族學生），數學平均分64.3分、及格率62%，高於(yu) 研經片區平均水平，教學效果良好。 因此，熱線反映焉（鄢）紹華老師“教學質量一直很差，跟不上現有教學需求”“整個(ge) 班級一半學生數學不及格”不屬實。 二、處理意見 一是教育局將指導、督促學校進一步加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 和教育教學工作水平；二是督促學校進一步加強家校溝通，避免不必要的誤解；三是督促縣教研室進一步加強對學校教學工作的過程指導和評價(jia) 導向，提升學校教育教學工作的針對性和實效性。 |